近日，公共基础学院（马克思主义学院）思政教研室于教学楼106教室开展2026—2027学年第一学期首次集体备课会。本次集体备课会由张夏彬主持，杨全做、姚采怡两位教师作专题主讲，教研室全体思政教师参加会议。备课会聚焦“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”“担当复兴大任 成就时代新人”两大教学专题，通过专题领学、深度研讨、经验互鉴，凝聚教学共识，为新学期思政课程高质量教学开好局、起好步。

备课会上，杨全做老师围绕“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”作专题分享。他系统梳理马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的发展脉络，依次解读毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及习近平新时代中国特色社会主义思想，清晰展现马克思主义中国化时代化一次次伟大理论飞跃。他指出，本专题教学要着力规避“史论脱节”问题，坚持把理论发展置于中国革命、建设与改革的宏大历史背景之下，依托历史逻辑帮助学生深刻体悟马克思主义的真理力量。

随后，姚采怡老师以“担当复兴大任 成就时代新人”为主题开展备课主讲。她紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，立足高职学生认知特点与职业成长需求，从理想信念、爱国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质六个维度，全面解读时代新人的丰富内涵与实践路径。她提出，高职思政课教学应当凸显职业属性与实践导向，将时代新人培育和工匠精神、职业素养培育有机融合，引导广大青年学生立足专业，走技能成才、技能报国之路，确立正确的人生方向。

专题分享环节结束后，参会教师围绕教学重难点突破、典型教学案例遴选、课堂教学设计、课程考核评价等内容开展充分交流研讨。大家达成共识，集体备课不等于教案模板化、内容一刀切，核心在于凝聚教学共识，同时保留教师教学个性。在牢牢把握课程核心主线的前提下，鼓励教师结合自身研究专长以及授课对象的专业特征，开展差异化、特色化教学设计。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，集体备课是夯实思政课堂教学质量的重要抓手。下一步，学院将持续健全集体备课工作机制，推进备课工作常态化、规范化、专题化、品牌化建设，用心把思政课讲深、讲透、讲活，不断发挥思政铸魂育人效能，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人注入思政动能。